章丘双语学校

      为了增强学生对数学的认识和理解，激发学生对数学的兴趣和热情，章丘双语学校特别邀请到山东师范大学数学与统计学院杨泽忠教授，给大家带来了一场别开生面的的科普讲座。

杨泽忠

      杨泽忠，山东师范大学数学与统计学院教授、博士生导师，主要从事数学教育和中国数学史的研究与教学。迄今在国内外学术期刊发表专业研究论文300余篇，主持或承担国家级和省部级项目十余项，在国内外出版社出版学术著作20余部。杨教授多次获得教育部、山东省教育厅和山东师范大学颁发的优秀指导教师称号。

      杨教授以圆周率与中国古代著名数学家祖冲之的关系为始，揭秘这串数字的来源与奥秘。一个数学符号，一串无穷数字，不仅串联起了古今中外的数学脉络，更显现出数学家们不懈地求索精神。圆周率逐渐精确的过程，其实就代表了人们对于真理探求的努力，数术源远，真理无尽，就是这样持之以恒的精神，刻进人们奋斗不息的血液之中，世界无穷，而人们对于世界的追求不竭。

      活动过程中，孩子们聚精会神地跟随杨教授的讲述，触摸数学的历史脉搏，感受数字的蓬勃心跳。一场讲座，不单是了解圆周率的计算历程，更是体会到数学无尽乐趣。山川樾秀，感自然之广阔；海晏风平，求深蓝之奥秘；数术无尽，仰观宇宙之无穷。以己之力，以己之身，乘前辈之精华，探万象之未来！

      活动最后，章丘双语学校小学部一校区侯灵芝校长发表讲话。不管什么时代，不管中外古今，每一位科学家不懈奋斗探索的研究精神都值得每一位学生认真学习，并将这种精神沿用到自己的生活与学习中，这样的求索精神，再加上时间沉淀，与名人并肩，站在巨人的肩膀上，一定能感受到、探索到更广阔的世界。

      随后侯灵芝校长现场采访了两位同学说说听完杨教授讲座的收获。孩子们纷纷表示，从圆周率这一点，仿佛看到了数学数千年来的发展变化，古今中外人们对推进数学发展进程的坚持不懈，更是表达了对先哲智慧的崇敬之情。大家表示，自己一定会努力学习，用自己的力量，用自己学习到的知识，去探索神秘的数学世界，去建设自己的国家。

      屈子有言“遂古之处，谁传道之？上下未形，何由考之？”逸少曾书“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”俯仰之间上下天光，一碧万顷。于此时，乘万代，启千年，贴近数学的温度，用数学的力量，去感受大千世界，建设大美中国！