章丘双语学校

       为促进学生最优发展，有效地实现小升初的无缝对接，我校于1月10日晚在一校区党员活动室召开了“章丘双语学校六年级期末学情分析会”。为确保教学计划的完善并能得以有效实施，会议邀请了各校区领导以及初中部七年级各学科备课组长。

       本次会议由教学处侯主任主持。

       首先，李主任对六年级现阶段整体情况进行分析，从学生的学习、行为、年龄特点以及教学进度等方面进行了全面汇报，并且明确了六年级下学期的工作方向。希望通过此次交流会能进一步完善并落实教育教学计划。

       接下来由六年级语数英三位备课组长针对各学科特点、目前学生学习情况、教学中存在的困惑、今后努力的方向等方面进行了细致地分析。

       为了确保这一批六年级的孩子能平稳过渡，顺利适应初中的学习生活，初中部几位有经验的老师分享了现阶段初中生的学习状态、心理特点、本校学生升入初中后的优势及薄弱点等对小学教师提出的中肯建议，为小升初有效衔接起到了重要作用。

        会议最后，由王校和张校总结发言。王校对六年级老师的努力给予了肯定，同时要求老师们要在工作中严要求、高标准，坚持每周的教研活动，提升专业素养。

       张校对本次会议进行了总结，并对各校区负责人及全体六年级老师提出要求：学会科学管理，尊重学生个性发展，注重学生能力的培养，及时完善各项教学制度，并切实有效地解决了教师的疑惑，指明了教师今后努力的方向。

       此次交流会的开展，使六年级教学有了更明确的目标和方向。教师们以本次交流会为契机，不断总结反思，不断提升自己。独行快而众行远。相信在每位双语人的努力下，这条教育之路上定会绽放无数绚烂之花。