章丘双语学校小学部

快来围观喽~

亲爱的家长朋友们

您的孩子上一年级了，住校了，还适应吗？

      可能有的宝贝适应有点慢哦，没关系，咱们既然选择寄宿制学校自有咱们的理由，也要做好充分的心理准备哦。去年的这个时候，我们也是这样过来的，特别心疼咱们的老师，对大家的这份牵挂、不舍也特别理解。

      我们发现，除了学校的一系列做法，我们做家长的，尽管我们万般不舍，但是，改变一下我们的表达，多点让孩子期盼上学乐于分享，适应的会更快一些，您试试看？

      如果您有哪些小方法，后台留言哦，或者给我们的班主任交流，多几种方法总是好的，对吗？

      我们一起陪孩子，向前冲吧！

这样做，这样说

试试看

1.跟孩子愉快的道别

“期待你一周开心的事情跟我分享看，我去工作，你去上学，我们周五见。”

2.期待周五的小惊喜

“小惊喜之前我等待你的好故事。”

3.回家后根据老师发的照片视频或者学校的作息表回顾一周的快乐时光。

让孩子去表达。

4.问问孩子的好朋友或喜欢的朋友，班里的，宿舍的，周末可以约下，让孩子有亲密的伙伴，对于适应环境很有帮助。

这个年龄段亲子关系是一部分，孩子更多需要同伴的社交。

5.允许孩子有情绪，可以哭，我们温柔而坚定的安慰，不管如何安慰，让他感受到你爱他。

但是上学这件事是一定要去。孩子感受到家长这种态度后会适应很快。

6.周末给孩子规划美好的亲子相处时间。

让他感受到长时间分离并没有减少父母的爱。

7.设置坚强奖励勋章或者奖品。

根据学校的表现和分离的表现给孩子准备奖励机制。

8.多跟老师沟通，把细节准备好，回家跟孩子表达自己时刻都在注视着宝贝。

让他有那种即便在学校并没有离开爸妈视线的感觉。

9.读书这是每个孩子都必须要做的事，你通过学习做一个对国家有用的人哦。（认真而坚定的和孩子对视）

10.咱们学校老师个个都很漂亮，也经过严格程序选拔出来的最优秀的老师们，她们会跟妈妈一样爱你们哒。

11.你到班学习，多有意思呀，你要多学知识，多多的进步，老师的表扬能让你更开心，也能让妈妈更开心！

12.告诉她，妈妈很爱你，宝贝！我希望咱们一起克服所有的困难，都成为优秀的人。（共同成长）

常说说

1.妈妈/爸爸爱你，而且我们相信你，你一定能适应的。(温柔而坚定）。

2.妈妈/爸爸知道你很难过，知道你想家，想我们，我们也是一样的。你长大了，你会爱上这里的。（共情法表达）

3.妈妈/爸爸努力工作，你好好学习，我们都完成彼此的任务，咱们周五见。（温柔的约定）。

您中招了吗？

1.“妈妈明天来接你。”

除非你真打算让孩子走读，否则，接了一天盼第二天，一周接一次会变成二次、三次甚至每天。

2.只要你不哭，下周我就第一个来接你！

真的有事情耽误了，孩子觉得你失信了。

3. 周日去学校好不好，而是说周日就要去学校了。

不要给孩子疑问的语气否则他会顺着说不好。

4.你别哭了，你别闹了……

这种口气话的表达尽量控制少说，这样孩子哭闹加剧，多去共情不要指责。

5.你以为妈妈不想你吗？

不要用反问句，加深孩子的委屈感，尽量总肯定句，比如妈妈也很想你，但是妈妈坚持住了，因为周末我们就能见面啦。

6.你看看人家xxx多坚强。

在表扬别人的时候也要注意鼓励自己的孩子。

7.宝贝你想不想妈妈啊？

有些家长比孩子还脆弱，不自觉表达自己的不容易，家长要学会坚强，给孩子强大的精神支持。

温馨提示

Q：临走抱抱

A：很可能一抱就放不下了，那一瞬间孩子知道要一周才见一次。

Q：走廊驻足

A：一步三回头，孩子反而更不安心。

Q：在孩子面前掉眼泪或有不好的情绪。

A：情绪会传递的，有时候孩子没问题看到家长情绪反而会加重。

Q：不要把送去小学当作威胁。

A：不说你不听话我把你送到学校了，这样孩子会更恐惧入学。

Q：中途忍不住接孩子回家住。

A：孩子知道有这种可能性后，他会一直期盼着回家住，不利于适应。

Q：回家孩子哭自己也哭。

A：会让孩子觉得自己特别委屈。

Q：孩子最依赖的亲人不要恋恋不舍的送出门。

A：尽量送车送校选择稍微不粘人的那位家长送一下。及时培养他的断舍离。比如跟母亲天天腻在一起，那么送校车尽量父亲去。

【特别感谢】

感谢咱们章丘双语学校家委会望舒妈妈组织的这期“一年级专题沙龙”，感谢二年级家长团队家长们的小妙招哦！