教育教学

联系方式

地址:山东省章丘区圣井镇经十东路危山风景区内

邮箱:zqsygj@163.com

电话:0531—83792766 83792777 83792788 83792888


 章丘双语学校

  • 在学习中反思,在反思中进步

    2017-07-27

    几天的学习培训结束了,充实而幸福。孔子说“学而不厌,诲人不倦”,作为老师更应该有这种学习精神。虽然时间很短暂,但是在我的脑海中刻下了深深的痕迹,老师们通过资料

    查看详情
  • 培训心得总结

    2017-07-27

    2014年8月20号我怀着激动但又忐忑的心来到了章丘双语国际学校,激动是因为我期盼已久,在这天我终于来了,忐忑是因为我不知道新的工作环境会是怎样的,我的领导和同

    查看详情
  • 学习心得

    2017-07-27

    一、关于学校教学是需要成本的,同样是60个学生在一个班和分成两个班效果肯定不一样,一个老师教一个班跟教五个班相比效果也是肯定不一样的,小班化教学能解决教学和管理

    查看详情
  • 培训学习心得体会

    2017-07-27

    通过几天紧张而充实的学习,我受益匪浅,无论是从教育理论还是在教育实践中,都让我有较为深刻的理解和认识,有效地提高了我的认识水平和理论水平,进一步增强了战胜困难、

    查看详情
  • 生命不息 学习不止

    2017-07-27

    ——关于教师培训的心得好久没有像这样参加过培训了,通过这些天的培训我的内心五味杂陈,感慨万千。有浪费光阴的悔恨,也有为时不晚庆幸;有来到这个团队的幸运感,也有任

    查看详情
  • 超越自我 新的开始

    2017-07-27

    ---教师培训感悟这次教师培训的时间很短,只有五天,可内容却十分丰富,理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德,发展性课堂等诸多方面的系统学习,实践上包括现场教

    查看详情
  • 打造幸福的教育生活

    2017-07-27

    首先感谢学校给我们全体语文老师外出学习的机会。四天杭州学习行程结束了,但是这段充实的生活到现在仍然浮现在眼前。六点起床,晚上十点结束,听课听报告之余就是讨论,

    查看详情
  • “千课万人”第二届全国小学语文“学本课堂研 讨观摩会

    2017-07-27

    ——杭州之行收获与感悟 4月24日至4月26日,我有幸去杭州参加了”千课万人“第二届全国小学语文”学本课堂“研讨观摩会。这是一次小学语文界的盛会,不管参加人数,

    查看详情
  • “千课万人”观摩会观后感

    2017-07-27

    在这个草长莺飞、春意绵绵的四月。迎着纷飞的柳絮,我校全体语文老师跟随张校来到西子湖畔美丽的浙大校园,参加千课万人的“学本课堂”语文观摩活动。虽然行程满满当当,

    查看详情
  • “千课万人”第二届全国小学语文“学本课堂”研讨观摩会

    2017-07-27

    ------杭州之行心得感悟 4月24至26日,我们参加了“千课万人”第二届全国小学语文“学本课堂”研讨观摩会,此次活动汇集了全国各地海峡两岸的名师专家,他们为

    查看详情
  • “千课万人”2015年春季系列研讨观摩活动

    2017-07-27

    ——语文组杭州学习交流 “西湖春长,烟火千家都入画;桃源路近,书堂十里尽成荫。”烟花三月,新柳如烟,带着一份期待,一份向往,我们语文组一行六人来到了美丽的西子湖

    查看详情
  • 让教育人生更绚丽

    2017-07-27

    ---南京全国英语学习有感 立夏之始,我们踏上去南京学习的道路,在车上,我们几个讨论,同样都是省会城市,南京的教育会是什么样子?经过三天的学习,我得到的是前

    查看详情
  • 南京之行,学习收获

    2017-07-27

    5月8日-10日,我们学校英语组参加了第20届现代与经典全国小学英语教学观摩研讨活动,三天的学习,让我感触颇多。 一、名师风采,让人惊叹 这几天的课程非常精彩

    查看详情
  • 章丘双语国际学校初中部班主任工作交流会

    2017-07-27

    9.14日晚,章丘双语国际学校初中部班主任工作交流会在会议室如期举行。本期的主题是开学两周来的班级工作的经验交流。首先,张珊珊老师谈了当班主任的宝贵经验,主要集

    查看详情
  • 发展性课堂新教师展示课系列活动一

    2017-07-27

    立足于教师的发展、师生共同进步,章丘双语国际学校开学两周以来开展了“发展性课堂”新教师展示课系列活动。 9月22日,由陈仲博、左振华两位老师进行体育展示课。2

    查看详情