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与书为友,做中国好老师 ——第三届“世纪演说家”(教工版)演讲大赛火热开赛

发布时间:2017-06-12

博览滋养心智,阅读精彩人生。5月27日,我校在报告厅举行了第三届“世纪演说家”(教工版)演讲大赛。本次比赛以“与书为友,做中国好老师”为主题,共8位教师进行了精彩演讲。选手们结合自身工作实际,分享了如何从书中找到良师益友、学会做一名智慧教师的感悟。本次演讲比赛,调动了全校教职工的读书热情,营造了全校浓郁的读书氛围。

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演讲比赛现场

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陈帆利老师

        陈帆利老师分享了自己的一个学生通过读书改变命运的故事。通过阅读,这个孩子性格渐渐开朗起来,也改善了自己与同学之前的关系,理解了父母对自己的爱,融洽了与父母间的关系,最终通过优异的成绩和能力,被世界顶尖学府录取。身边真实的故事,让人感受到了读书的强大力量。

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邓倩雨老师

       如何成为成为“独树一帜的教师”,成为“大放异彩的教师”?邓倩雨老师从阅读与反思中找到了答案:“仅凭努力工作是不够的,你只有将精力放在对的事上才可能获得理想的效果。”如何让孩子有令人惊喜的改变?邓老师仍然从书中得到了启发,书籍成为她提升自己的得力工具。

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辛昕老师

        辛昕老师受《第五十六号教室的奇迹》的启发,也在教室里创造奇迹。她从《万人迷老师养成宝典》中学习秘诀,和学生们敞开心扉一起阅读四大名著、鲁迅文集、毛泽东诗集、《太阳的陨落》《偷影子的人》《三体》……

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杨玉洁老师

        杨玉洁老师讲述了自己成为一名人民教师之后的心路历程。通过阅读,她认识到:教师的职责是教学,而非控制学生,要将课堂和教学的管理当成是帮助学生们学会自主管理自己的行为。

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魏林老师

        魏林老师分享了一本关于中国家庭的书,他讲述了家庭教育对孩子成长的重要影响。案例生动鲜活,分析透彻入理,给大家深刻的启发:爱是避免家庭矛盾、化解家庭矛盾的解决办法,我们要用爱、用温暖的心去爱我们的爱人、孩子以及亲人,为孩子的快乐健康成长提供肥沃的土壤。

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徐越龙老师

         徐越龙老师讲述了他和学生探讨“读书有什么用”的故事。徐老师不急不慢,旁征博引,从教科书封面设计纠错到最近班级中一本借阅率极高的书籍,再说到《巴黎圣母院》中相貌丑陋却被世人认为是极其美丽的敲钟人,三个举例给出了答案:读书让人明白何为“真”、“善”、“美”。这不仅为学生解了惑,也对该生酷爱学习的善端进行迁移扩散,达到了强化其优点,改正其缺点的教化效果。

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石企天老师

        石企天老师从“锡华杯”教学大赛讲起了自己的成长,真可谓是“台上一分钟,台下十年功”,一节课,一辈子。为了“锡华杯”课赛,石老师做了许多准备工作,从苏霍姆林斯基、陶行知等教育大家的思想中汲取教育智慧。

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兰格老师

        有人疑惑:“我读过很多书,但后来大部分都被我忘记了,那阅读的意义是什么?” 兰格老师谈了她对阅读的理解:“当我还是个孩子的时候,我吃过很多食物,现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是,它们中的一部分已经长成为我的肉和骨。”

范校长点评

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范胜武校长精彩点评

1.高度肯定选手表现

范胜武校长对现场8位选手的精彩演讲做了高度评价:读书演讲比赛并不是为了评出一二三等奖,而是想要看看老师们的风采以及老师们经过读书以后达到的高度。今天的演讲,让我们领略到了二十一世纪国际学校的老师有风度,有深度,有气度!老师们通过自己全身心的努力,得到了大家的认可,自身也达到了一个高度,这就是一种荣耀!

2.分享演讲心得

范校长指出,真正的演讲有几个关键点:首先,演讲者的气质与形象带给大家的是第一印象;另外,发音,抑扬顿挫是演讲者带给大家的第二印象;第三,除了这几个显性的印象,演讲内容的深度也很重要。  

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老师们认真思考范校长的讲话

3.感慨成绩的背后

范校长向获奖老师表示祝贺的同时,也感慨到,成绩的背后是付出和努力,有付出才会有回报,办一所学校也一样。我们肩并肩,手拉手,付出了常人难以想象的代价,才走到今天,得到了社会各界的很多认可。近日,在由海淀区教育科学研究院主办、我校承办的“学圣贤礼•铸中华魂”海淀区礼乐文化教育实践研讨会上,海淀教委以及教育界同仁高度肯定了我校的办学品味和影响力。我校追求的是立足学生未来发展的教育,范校长多次提到“不仅仅要让孩子会考试”,其意为要让孩子会考试,更要让他们在别的方面,如能力、交流、合作、意志力、体质力、情商等都要走在前列,这就是我们办学的地位。

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老师们认真聆听范校长讲话

4.分享读书心得

在大会上,范校长还分享了自己最近阅读的一篇文章,他指出一个成功的团队要有七大修炼。

第一,有方向。团队的目标上升为方向,任何一所学校有了方向后,我们每个成员都会走在同一条路上,我校的方向是要做一流的教育,要为国家和社会培养出精英人才。我校小学的全课程,初中的选课走班,高中的国际课程本土化,包括十二年一贯制课程等都指向一个方向:让我们的孩子更优秀,成为未来社会的领军人物!

第二,迅速,强调执行力。确定方向后,要赶快推行。

第三,有狼性,即不服输,不怕挫折,永远追求最高的目标。

第四,胸怀,任何一个团队都要有海纳百川的胸怀,遇到难关要从容度过,遇到压力,要有良好心态。世上不如意之事十之八九,每个阶段都有新的困难和压力,需要我们勇于担当,需要我们风雨同舟。

第五,学习,要善于学习。胸中无墨,花再多的功夫也是无用功。所以,如果你想高效率工作,你想从容应对困难和挑战。那就去读书吧!

第六,团结。范校长希望广大教职工团结一心,瞄准目标,为我校的精英教育共同奋进!

第七,忠诚。正是因为我们有一支忠诚的团队,才顺利推动了我校的教科研发展,推动了我校的快速发展。无疑,高目标和快速发展,给我们带来了巨大的挑战和压力。范校长希望大家风物长宜放眼量,以校为家,为孩子的美好未来而继续努力!

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范胜武校长为本届演讲比赛一等奖获得者颁奖

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郭利军副校长为本届演讲比赛二等奖获得者颁奖

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杨旭主任为本届演讲比赛三等奖获得者颁奖

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范胜武校长和郭利军副校长为“中国好老师”项目共同体学校“同读一本书”征文活动一等奖获得者颁奖

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马伟勋主任和杨旭主任为“中国好老师”项目共同体学校“同读一本书”征文活动二等奖获得者颁奖

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 梁东升校务委员和秦元升主任为“中国好老师”项目共同体学校“同读一本书”征文活动三等奖获得者颁奖

      本届演讲比赛在阵阵掌声中结束。徐越龙、石企天荣获一等奖,杨玉洁、邓倩雨、兰格荣获二等奖,辛昕、陈帆利、魏林荣获三等奖。在颁奖环节,学校也对在“中国好老师”项目共同体学校“同读一本书”征文活动中,我校获奖的42名教师颁发证书,予以表彰。